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“学前教育”是什么专业?

发布时间 :2021-02-23 19:05:31 浏览: 92次 来源: 作者:小美

“学前教育”是什么专业?

1.什么是“学前教育”专业

首先,我们需要明确定义什么是“学前教育”。自清末以来,在教育学的话语体系中,儿童教育经历了从“萌雪”到“儿童教育”再到“学前教育”的词源演变。在很长一段时间内,“学前教育”和“学前教育”的概念重叠,这也是“学前教育”这个名称的由来。在“学前教育”之前,有“第一学前教育”。当然,目前 “学前教育”的年龄已在学术界基本达成共识:“关于从出生到上学的生命的最初几年中的儿童教育”亚博app安全有保障 ,“学龄前儿童(从出生到七岁)的教育和养育”岁以下)“从出生到学龄前的儿童教育。”“学前教育是指从出生到六岁的孩子的教育。”但是学前教育专业的学校,细节仍未确定:诸如“出生”,“ “新生”和“ 0岁”还有待进一步讨论。“学前教育”实际上不仅指幼儿园,而且还指各种婴儿保育机构,幼儿园的教育以及幼儿的家庭教育。

请参阅与表格内容相关的书目图片

根据“教育词典”的定义:“专业(单词)是俄语翻译,指的是中国,苏联和其他国家的高等教育培训学生的各个专业领域。相当于“国际教育标准分类”的课程计划或美国高校的专业。”学前教育专业是指在高等教育阶段培养学前教育专业的专业领域亚博app安全有保障 ,结合传统话语,根据学校水平,将目前的学前教育专业 在我国,它包括中等师范学校/中等学前班师范学校的“早期教育” /“学前教育”专业,高等师范学校/技术学院的“早期教育” /“学前教育” /“学前教育”专业。 ,以及本科院校。学校的“学前教育”专业和研究生级别的“学前教育” /“学前教育” /“教学法学前教育方向”。

2.“学前教育”的主要课程是什么?

①学前教育专业的理论基础:教育学和心理学,这两个主要学科。

②主要课程包括:学前教育亚博app安全有保障 ,学龄前儿童进步 科学,学前儿童保育亚博app安全有保障 ,幼儿园游戏,学前教育研究方法,学龄前儿童语言教育,学龄前儿童健康 教育,学龄前儿童的美术教育,学龄前儿童的科学教育,学龄前儿童的社会教育等。

③培训学分的划分维度:

④课程计划安排:

(因为提供学前教育专业的本科学院主要是教学和应用技术大学,所以以应用技术大学的课程培训计划为例)

⑤集中实践教学:入学教育和军事训练,教育实习,技能达标,教育实践,综合训练,毕业实习,毕业设计,毕业论文。

3.机构和专业的排名是什么?

①当前 注册的学前教师学院(40):

②当前 建立与“学前教育”有关的专业学校:没有可靠的统计数据!一些高校不管是否有基础亚博app安全有保障 ,都大肆开设“学前教育” /“早期教育” /“护理”等专业。选择就读大学的学生,请注意! ! !

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③目前 建立“学前教育”本科专业学校(354所):

(有关具体学校名称,请咨询省,市和自治区 大学录取目录,截至2019年1月1日的统计数据)

教育部无法直接查明本科教育专业的状况。该表格是手动编译的。此前的相关研究由宋占美老师在2018年第四期《黑龙江省高等教育研究》上发表。

④当前 具有学前教育(特殊硕士学位)/学前教育(硕士学位)硕士学位的院校:

您可以在“朱嘴的小茶馆”一栏中参考相关答案

⑤大学排名:

“学前教育”专业没有具体/权威的排名,也就是说,市场上各种排名的可信度……就本科和大专而言亚博app安全有保障 ,参与院校的教学质量应保证教育部的“优秀教师培训计划”。在科学研究方面亚博app安全有保障 ,教育部学前教育专业的学校亚博app安全有保障 ,南京师范大学,湖南师范大学,华南师范大学等直属的六名教师属于第一梯队(有人认为北方师范大学,南方师范大学的三所大学师范大学和华东地区是第一梯队,在前进之后,省级师范大学,河南大学,河北大学等是第二梯队,地方大学是第三梯队(基本上按照这种安排,但不是绝对地)。没有合适的排名量化工具。

4.就业方向和进展 前景如何?

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幼儿园,教育机构,各种相关部门(编辑儿童读物,教育玩具开发部门等)。值得注意的是,从国家层面来看,开设“学前教育”专业的目的是培训优秀/合格的幼儿园教师。进步 前景各异 对于未来,仁者见面。

该表的内容与相关书目(在中华人民共和国成立后,影响较大的“学前教育”和“幼儿教育”教科书):

这项研究是由国家社会科学基金教育重点项目“中华人民共和国教育史”(批准号:AOA18001 6))资助的。

请参阅Markova编辑的[Su] Chabalosez;李子卓等译。学前教育原理[M]。北京:人民教育出版社。 198 4. 2 2. [苏]亚Deshko,索新;北京师范大学外国语学院翻译。学前教育[M]。北京:人民教育出版社。1981. 1 9.梁志深。学前教育(第二版)[M]。北京:北京师范大学出版社,1998:2.黄仁松。学前教育[M]。北京:人民教育出版社,1989:1.顾明远。教育词典(第3卷)[M]。上海:上海教育出版社,199 1. 2 6.宋占美,牛南南和张婷婷。我国高校学前教育专业人才资源配置优化研究-基于空间正义理论的视角[J]。黑龙江高教研究,2018,36(0 4):150-15 3.

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